Skip to content
highlights:
- สัมภาษณ์ อาจารย์ม็อค – ผนวกเดช สุวรรณทัต นักวิจัยด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ ศูนย์เสริมสร้างการเรียนรู้และการสอน มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี
- หัวใจของเนื้อหาวิชานี้คืออะไร? computational thinking คืออะไร?
- การทยอยสอนปีละ 4 ชั้น เพื่อเรียนรู้และปรับตัว
- หลักสูตรมีความยืดหยุ่นและให้อิสระกับโรงเรียน
- ตำรามีคุณภาพสูง ปรับใช้ง่าย
- มีการเตรียมความพร้อมครูผู้สอนตั้งแต่ปี 2560
- วัดผลอย่างอย่างสร้างสรรค์ “เน้นการคิดให้เป็น” มากกว่าการท่องจำ
- วิชาวิทยาการคำนวณ ไม่ได้ทำให้ลูกยิ่งติดหน้าจอ แต่ทำให้รู้เท่าทันเทคโนโลยี
บทความ
